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杂志ISSN号
我国中小学教师压力来源分析与压力应对策略
作者姓名:
陈德云
作者单位:
华东师范大学课程与教学研究所
摘 要:
我国中小学教师面临着多重的现实的压力。教师压力来源主要有工作量、升学率、角色冲突和角色模糊、教育改革、聘任制等几个方面.教师要致力于寻求缓解教师压力的应对策略。
关 键 词:
教师压力
教师压力来源
教师压力应对策略
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