例谈数形结合在高中数学中的应用 |
| |
引用本文: | 曹书顺.例谈数形结合在高中数学中的应用[J].林区教学,2003(12). |
| |
作者姓名: | 曹书顺 |
| |
作者单位: | 江苏省盐城市城区新兴中学 |
| |
摘 要: | 中学数学研究的对象可分为两大部分,一部分是数,主要指实数、复数以及代数对象及其关系,属于数学抽象思维的范畴;另一部分是形,主要是指几何图形,属于形象思维的范畴。但数与形有联系,这个联系,被称为数形结合。数形结合使人充分运用左右脑的思维功能,相互依存,彼此激发,全面、协调、深入地发展人的思维能力。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|