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| 高中生物高效课堂的“有效性” | |
| 作者姓名： | 靳国祯 |
| 作者单位： | 甘肃省高台县一中 |
| 摘 要： | <正>所谓"高效课堂"就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。开展"高效课堂"的研讨,其指导思想归纳起来就是两个减轻(1.减轻教师的教学负担;2.减轻学生的学业负担)和两提高(1.提高教师的教学效益;2.提高学生的学习效益),最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。高效课堂的核心问题是:学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学,教 |
| 关 键 词： | 有效性 引导学生 染色体 课堂教学 教师 高效 学习方法 知识点 教学效益 新课程 |
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