幼教科研系列讲座(三):如何使用幼教科研方法(上) |
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引用本文: | 戴双翔.幼教科研系列讲座(三):如何使用幼教科研方法(上)[J].教育导刊,2004(8):27-31. |
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作者姓名: | 戴双翔 |
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作者单位: | 华南师范大学教科院,广州510631 |
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摘 要: | 俗话说,“工欲善其事,必先利其器”,完成一项工作,科学的方法是成功的一半。对于幼教科研来说,针对研究课题的不同类型,采用恰当的方法,同样显得十分重要。它不仅有助于我们便捷、有效地完成科研课题,而且会使我们的研究显得更具有科学性和实效性。一般来说,幼教科研常采用的方法有献研究法、调查研究法、实验研究法、个案研究法和行动研究法等。当然,应当指出的是,
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关 键 词: | 幼教 科研方法 文献研究法 个案研究法 行动研究法 调查研究法 实效性 系列讲座 实验研究 不同类型 |
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