初中数学课堂有效性分析 |
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引用本文: | 韦强.初中数学课堂有效性分析[J].考试周刊,2014(97):81-81. |
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作者姓名: | 韦强 |
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作者单位: | 南宁市良庆区良庆镇中心学校,广西 南宁,530201 |
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摘 要: | 在当今教育背景下,各科教学都必须突出其有效性,初中数学教学要把教学的有效性作为主导思想,对此实施的最有效的方法就是课堂教学。初中数学教师在教学过程中要不断摸索探寻高效的方法,针对学生和社会现状让数学教学更有效,改善现在数学课堂教学效率低下的状况,培养学生对数学的兴趣,让学生成为课堂的主人。
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关 键 词: | 初中数学课堂 有效性 教学策略 |
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