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对淮阴中学高一历史课堂学情的调查及应对策略
引用本文:孙彩霞.对淮阴中学高一历史课堂学情的调查及应对策略[J].考试周刊,2014(96):134-134.
作者姓名:孙彩霞
作者单位:江苏省淮阴中学,江苏 淮安,223002
摘    要:作者通过调查发现:高一学生在历史课堂学习中还存在不少问题。其原因在于兴趣不足,不理解老师上课讲到的一些政治学原理。对此,作者提出针对性的策略以期从两方面加以解决。

关 键 词:高一历史课堂教学  学情调查  应对策略
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