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中学生逆反心理成因解析
作者姓名:
张芳芳
作者单位:
泗洪县魏营中学,江苏 泗洪,223900
摘 要:
中学生逆反心理的产生往往是家庭因素和学校因素交互作用的结果,表现为中学生的接受心理与教师、家庭的教育导向、教育内容或目标要求的心理冲突,这种冲突往往是教师、家长所无法预见的。
关 键 词:
家庭压力
学校压力
逆反心理
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