寓教于乐,提高中职生数学学习兴趣 |
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引用本文: | 杨坤.寓教于乐,提高中职生数学学习兴趣[J].考试周刊,2014(96):73-73. |
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作者姓名: | 杨坤 |
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作者单位: | 江苏省淮阴商业学校,江苏 淮阴,223001 |
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摘 要: | 目前,中职生数学教学面临着诸多挑战,如:时间短、任务重、课时少等,致使学生对数学的学习兴趣逐渐降低。学习兴趣在学习过程中是十分重要的,学习兴趣的培养将促进学生学习的积极性、主动性,从而实现学生能力的培养。提高中职生数学学习兴趣是必要的,本文对中职生数学学习的现状进行了分析,并阐述了提高中职生数学学习兴趣的策略。
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关 键 词: | 中职生 数学学习 学习兴趣 提高策略 |
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