情境教学在中职小说教学中的认知和应用 |
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引用本文: | 朱冬云.情境教学在中职小说教学中的认知和应用[J].考试周刊,2014(96):28-28. |
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作者姓名: | 朱冬云 |
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作者单位: | 青海师范大学,青海 西宁,810008 |
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摘 要: | 中职学生学习兴趣不浓厚,学习意愿不强烈,但语文作为学习其他各门学科的基础,对提高学生全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力都有非常重要的作用。中职语文教师在课堂教学中使用情境教学法,有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,将抽象难懂的教学内容转为具体形象的情境,给予学生一定的态度体验,从而在潜移默化的暗示中达到课堂教学目的。
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关 键 词: | 中职语文 情境教学 小说教学 应用策略 |
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