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| 发挥评价激励作用,激发英语学习潜能 | |
| 作者姓名： | 孙丽丽 |
| 作者单位： | 邳州市邳城中学,江苏 邳州,221300 |
| 摘 要： | 为增进学生对英语学习的情感,挖掘学生英语学习的潜能,教师务必认真贯彻落实新课程改革关于评价的理念,发挥评价激励功能,引领学生步入英语学习的快乐天地。 |
| 关 键 词： | 初中英语 评价功能 学习潜能 |
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