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立足学生个性,优化小学作文教学
作者姓名:刘勇
作者单位:正安县安场镇建政小学,贵州 正安,563401
摘    要:在作文教学中,要让学生敢于发表见解,敢于驰骋想象。丰富的想象力是写好作文的不竭源泉。要改变在课堂上教师命题、指导,学生作文,教师批改讲评的传统模式,鼓励学生大胆想象,求新求异。

关 键 词:学生个性  小学作文教学  教学方法
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