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| 在语文实践过程中提高语文实践能力——结合陶行知“教学做合一”的理论研究 | |
| 作者姓名： | 夏天 |
| 作者单位： | 苏州工业园区娄葑学校,江苏 苏州,215000 |
| 摘 要： | 陶行知提出"教学做合一"理论,要求"教"与"学"同"做"结合。语文课程是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,培养这种能力的主要途径就是语文实践,在语文教学中融入"教学做合一"。 |
| 关 键 词： | 教学做合一 语文实践 语文实践能力 |
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