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分类号
杂志ISSN号
幼儿教师的专业成长问题研究
作者姓名:
李佳悦
作者单位:
常州市刘海粟美术幼儿园,江苏 常州,213000
摘 要:
提升幼儿教师的反思境界,培养幼儿教师的教育实践智慧,张扬幼儿教师的个性特色,塑造富有立体精神与社会责任的幼儿教师新形象,促进幼儿教师的专业成长,对幼儿园的可持续发展至关重要。幼师在教学活动中要像孩子一样保持新鲜而富有活力的状态,从而确立自己的发展目标。
关 键 词:
幼儿教育
教师专业成长
成长条件
有效途径
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