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| 《云房子》(第二课时)教学设计 | |
| 引用本文： | 杨玲.《云房子》(第二课时)教学设计[J].考试周刊,2014(97):49-49. |
| 作者姓名： | 杨玲 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院附属小学,江苏 淮安,223001 |
| 摘 要： | <正>一、教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文;2让学生了解雨后的天空变化和小鸟的活动情况,感受天空的美丽和小鸟的活泼,培养热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯;3培养学生的语文综合表达能力,以及自主创造能力和群体合作能力。二、设计理念本节课以新课程理念为指导,依据小学二年级儿童的身心发展特征和教材特色,以小鸟为线索,引导学生"漫步"课文情境,感受"云房子"的千姿百态和课文语言的优美,提高学生 |
| 关 键 词： | 《云房子》 教学设计 课时 综合表达能力 思想感情 教学目标 朗读课文 活动情况 |
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