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新教师入职初期困难分析及对策研究
引用本文:胡燕琴.新教师入职初期困难分析及对策研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(6):89-91.
作者姓名:胡燕琴
作者单位:浙江师范大学,教育学院,浙江,金华,321004
摘    要:新教师在入职初期面临许多困难,新教师遭遇的困境不仅使教师队伍的稳定性受到影响,而且也不利于教师的专业成长。帮助新教师有效地解决这些问题,使其走出困境、迅速进入教师角色,显得迫切而意义重大。

关 键 词:新教师  适应性教育  有效途径
文章编号:1671-0916(2006)06-0089-03
修稿时间:2006年1月9日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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