基础教育应该坚持什么样的教材观——从《狼牙山五壮士》被某些新版教材删除谈起 |
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引用本文: | 陈培瑞,蔡磊.基础教育应该坚持什么样的教材观——从《狼牙山五壮士》被某些新版教材删除谈起[J].当代教育科学,2005(10):3-4. |
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作者姓名: | 陈培瑞 蔡磊 |
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作者单位: | [1]山东省教育科学研究所 [2]山东科技大学 |
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摘 要: | 也许是笔杞人忧天,惊悉入选小学语教材30多年的经典范《狼牙山五壮士》(以下简称《壮士》)在一些新版的教材中被正式删除或调整的信息之后,总觉得对我们这个多灾多难的民族来说,是一种不祥之兆。
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关 键 词: | 基础教育 教材 《狼牙山五壮士》 小学 语文 |
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