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展现概念形成过程,帮助学生理解概念
引用本文:
胡爱民.展现概念形成过程,帮助学生理解概念[J].江苏教育,2009(7).
作者姓名:
胡爱民
作者单位:
广东省深圳市福田区石原小学部;
摘 要:
概念是人们对事物本质的认识,是逻辑思维的基本单元和形式。人类对外部世界的正确认识,是在概念的不断形成、发展与完善中,在旧的概念向新的概念不断重组、转化和更新中实现的。所以,概念的变化与发展,反映了人类认识世界的进步和发展。
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