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运用图解法比较同类地理概念
引用本文:丁文龙.运用图解法比较同类地理概念[J].地理教育,2003(6):14-14.
作者姓名:丁文龙
作者单位:江苏海安县曲塘中学,226661
摘    要:高中地理选修教材第一册的显著特点之一是概念较多,同一类概念既有区别又有联系,极易混淆,熟练掌握这些概念是学好这一部分知识的关键之一。现以与文化和景观相关的两类概念为例运用图解法分析其区别与联系。一、与文化相关的概念课本与文化相关的概念主要有:广义文化、狭义文化、物质文化、精神文化、文化景观等。设计文化结构简图(图1)加以分

关 键 词:图解法  地理概念  高中地理  选修教材
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