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提高高三复习课有效性的几点反思
引用本文:袁长远.提高高三复习课有效性的几点反思[J].数学教学通讯,2011(30):21-22.
作者姓名:袁长远
作者单位:江苏铜山郑集高级中学;
摘    要:笔者结合多年教学经验,运用具体案例进行分析,从提升解题灵活性、清晰透彻理解概念知识、融会贯通解题思想三方面探讨了对提高高三复习课有效性的认识.

关 键 词:教学功能  思维层次  解题思想  基本概念
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