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语篇互文性研究与大学英语教学
引用本文:李兰兰.语篇互文性研究与大学英语教学[J].职业技术,2010(2):25-25.
作者姓名:李兰兰
作者单位:黑河学院外语系
摘    要:本文以互文性理论为出发点,借助于对大学英语阅读教学中的语篇互文现象的分析和讨论,强调了语篇互文性对大学英语教学的重要作用,并鼓励大学英语教学应注重学生"互文能力"的培养和发展。

关 键 词:互文性  互文现象  大学英语教学
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