| 略论语境策略意识与语文体验式教学 |
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| 引用本文： | 曾毅. 略论语境策略意识与语文体验式教学[J]. 教育探索, 2009, 0(7) |
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| 作者姓名： | 曾毅 |
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| 作者单位： | 肇庆学院,文学院,广东,肇庆,526061 |
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| 基金项目： | 广东省哲学社会科学规划教育学研究项目 |
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| 摘 要： | 语文教师的语境策略意识与语文体验式教学密切相关.为了有效地开展语文体验式教学,教师应该具有良好的语境策略意识,并在体验式教学中,从以下三个方面付诸实施:一是重视语境策略,引导学生正确体验;二是巧用语境策略,丰富学生的体验;三是创设全新的语境,生成学生全新的体验.
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| 关 键 词： | 语境策略意识 语文体验式教学 实施 |
A Tentative Discussion on the Strategic Awareness of Using Context and the Experimental Teaching of Chinese |
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| Zeng Yi. A Tentative Discussion on the Strategic Awareness of Using Context and the Experimental Teaching of Chinese[J]. Education Exploration, 2009, 0(7) |
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| Authors: | Zeng Yi |
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