建立班规制度,培养学生的非智力因素

近年来,不少教育界的人士提出要注重培养学生的非智力因素,这是一个切中时弊的问题。所谓非智力因素,是相对于智力因素提出来的。它包括良好的心理状态、积极而稳定的情绪、坚强的意志、正确的方式方法、端正的态度、健康的意识等品质。