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“热水和冷水”教学片段与评析
引用本文:
沈玉萍.“热水和冷水”教学片段与评析[J].云南教育,2006(Z1).
作者姓名:
沈玉萍
作者单位:
昆明市五华区武成小学
摘 要:
本课以学生的活动为基础,设计比较热水和冷水的实验,并使学生能独立或合作完成该实验。通过观察热水和冷水的不同,初步培养学生的探究能力、认真细致的工作,体验开展小实验的乐趣。片段一]初步感知,打下基础。设计思路:引导学生联系实际生活经验学习新课,往往能减缓学习的难度
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