细节,教育走向成功的基石 |
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作者姓名: | 伍春飞 |
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作者单位: | 浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初中浙江杭州 311243 |
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摘 要: | 班务工作,每位班主任都有一套行之有效的经验方法,无论是低年级小学生良好行为习惯的培养,还是高年级抓常规、帮助孩子养成良好的行为习惯,无不浸透着教师辛勤的汗水,因为学生良好的行为习惯并非是一朝一夕的事,需要教师常抓不懈,无不倾注教师全部的爱。从握笔写字、整理书包开始到怎样保持室内卫生、搞好个人卫生,帮助孩子们逐渐养成良好习惯,自己管理自己,让我们都深深体会到只有老师想不到的没有孩子做不到的。
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关 键 词: | 班级管理 关注细节 制度 |
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