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大数据思想政治教育研究述评
引用本文:王莎,杨扬,杨航. 大数据思想政治教育研究述评[J]. 大学教育科学, 2015, 0(3)
作者姓名:王莎  杨扬  杨航
作者单位:湖南大学金融与统计学院
基金项目:2012年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)专项任务项目"高校思政想政治工作辅导员专项",2014年湖南省教育厅辅导员优秀团队项目
摘    要:互联网技术的飞速发展,使思想政治教育应用大数据成为可能.相较传统思想政治教育,大数据思想政治教育在很多方面将有革命性的变化.作为新生事物,大数据思想政治教育的内涵尚处于不断探索中,其在信息掌握、教育模式、教育主客体、教育介体、教育方法等方面具有鲜明的特征.我国大数据思想政治教育研究存在四大焦点问题:"数据化生存"对思想政治教育实效性产生影响、数据滥用导致伦理困境、现有文化、制度、人才配置需要优化,遭遇技术瓶颈难题等待攻克.当前,理论界对大数据思想政治教育意义、形势及趋势基本达成共识,而大数据思想政治教育内涵及属性的研究需要跟上现实发展,研究范式与方法亟待革命性突破.

关 键 词:大数据  思想政治教育  述评

Review on the Study of Ideological and Political Education Based on Big Data
WANG Sha,YANG Yang,YANG Hang. Review on the Study of Ideological and Political Education Based on Big Data[J]. University Education Science, 2015, 0(3)
Authors:WANG Sha  YANG Yang  YANG Hang
Abstract:
Keywords:big data  ideological and political education  review
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