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浅谈怎样指导学生写作文
作者姓名:李兴册
作者单位:贵州省威宁彝族回族苗族自治县东方镇文明小学贵州威宁 553103
摘    要:在小学作文教学中,教师应重视写作意义的解说工作,培养学生感悟生活的能力、良好的阅读习惯、写作兴趣,在教学中把握读写有机结合,评讲方法、方式准确到位并且及时,学生就能得心应手地写好作文。

关 键 词:作文意义  感悟生活  写作兴趣  读写结合  注重评改
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