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| 论物理学史的教育功能 | |
| 作者姓名： | 尹精琴 |
| 作者单位： | 河南师范大学,物理与信息工程学院,河南,新乡,453007 |
| 摘 要： | 在物理教学中适度引入物理学史,发掘物理学史的教育功能,不仅可以优化教学过程,而且可以提高学生的科学素质,同时还能对学生有效地进行品德教育、审美教育。 |
| 关 键 词： | 物理教学 物理学史 科学素质 |
| 文章编号： | 1008-7613(2005)02-0138-03 |
| 修稿时间： | 2004-09-12 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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