关于“普通话”和“书法”教学改革的思考

“普通话”与“书法”教学在师范院校有重要意义。本文以为:学生一入学就应接受“普通话”与“书法”教育,以便使其在整个大学阶段都有实践机会,而对两门课的考试则分阶段进行,直到最后一学期最末一次考试才告结束。这样,就使两门课能取得较理想的效果。这种改革思考对其他课程也有一定的借鉴作用。