当代农村小学生创新教育缺失现状及其原因探究——基于山西省城乡小学对比研究

教育现代化是我国社会主义现代化重要组成部分,小学教育又是基础教育的重要组成部分。但就目前而言,创新教育的现代化建构与发展不尽如人意,特别是在广大的农村地区。研究创新教育的学者大多身处高等教育领域,基层教师研究热情低下,导致理论与实践的脱节。