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关于对“多动症”孩子的教育方法的探讨
作者单位:
;1.武汉理工大学附属小学
摘 要:
多动症的孩子表现形式各不相同,教育方式多种多样。因材施教是我们必须遵循的教育原则。"教师是人类灵魂的工程师。"为师者,只有认真揣摩,细心研究,才能无愧于心,无愧于社会,无愧于使命。
关 键 词:
多动症
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