| UNIK计划:丹麦创建世界一流大学的经验及其启示 |
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| 引用本文： | 胡天助.UNIK计划:丹麦创建世界一流大学的经验及其启示[J].现代教育管理,2019(5):34-40. |
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| 作者姓名： | 胡天助 |
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| 作者单位： | 1.厦门大学 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金2016年度教育学重大项目"高等教育强国的内涵;标准;实现路径和监测指标研究"(VIA160001) |
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| 摘 要： | 处于全球化、大学资助体系改革、大学治理改革、大学合并等现实环境下,丹麦政府着手实施UNIK计划,旨在建设世界一流大学。UNIK计划的设计过程是缜密的,专家小组历经多轮磋商、审核。UNIK计划的特征是:择优式、合并式一流大学建设路径并举,兼顾政策制定过程取向与政策因果取向,赋予科研机构相对独立的管理权,采纳项目资金式资助类型。UNIK计划的成效主要有十个方面,这些方面体现为输入额外性、行为额外性、职业额外性、机构额外性和产出额外性五种特性。当然,丹麦创建世界一流大学的经验为我国"双一流建设"提供了宝贵借鉴。
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| 关 键 词： | UNIK计划 世界一流大学 双一流建设 |
UNIK Initiative: Experience and Implications of Building the World-Class University in Denmark |
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| HU Tianzhu.UNIK Initiative: Experience and Implications of Building the World-Class University in Denmark[J].Modern Education Management,2019(5):34-40. |
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| Authors: | HU Tianzhu |
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| Institution: | (Xiamen University, Xiamen Fujian 361005) |
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| Abstract: | HU Tianzhu(Xiamen University, Xiamen Fujian 361005) |
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| Keywords: | UNIK Initiative the world-class university Double-class Construction |
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