群文阅读——小学语文群文阅读议题设计的实践与探索

议题的设计是群文阅读的核心,要想上好群文阅读课,首先要确定好议题,议题质量的好坏直接决定学生的阅读质量,影响着学生的思维品质。好的议题可以让学生阅读的天空美丽绚烂,可以让学生超越当下的成长。确定议题应有针对性、示范性、可议性,笔者认为可以从不同角度设计议题。