群文阅读:从单一到多元——初中语文群文阅读教学方法探究 |
| |
作者单位: | ;1.甘肃省武威市民勤县第五中学 |
| |
摘 要: | 随着新课改的不断推进,当代语文教学越来越重视对初中语文阅读教学法的创新研究与实践,从而为"群文阅读"的发展奠定良好的基础。群文阅读能够锻炼学生基本语文素养,培养学生的发散性思维,提高教学实效性。因此,本文从设置议题、开展活动,提出问题、发散思维,横向对比、互动学习,落实指导、内化知识四方面对初中语文群文阅读教学方法展开了探究,以期能够达到抛砖引玉的效果。
|
关 键 词: | 初中语文 群文阅读 方法探究 |
|
|