儿童的形象

<正>十多年前,我阅读了世界著名的瑞吉欧学前教育系统的创始人马拉古兹写的诗《儿童的一百种语言》,其中的案例让我深有感触。但说实话,我会自觉不自觉地把目光停留在一个个活动中,而对其中的原理、概念却不甚了了。我们更渴望把类似的活动直接拿过来,但尝试之后却总是不伦不类,只好放弃。大家把原因