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义务教育教师转岗意向影响因素的实证分析——基于有序多分类logistic回归模型分析
作者单位:;1.东北师范大学;2.沈阳师范大学
摘    要:探索教师转岗意向的影响因素有助于制定稳定义务教育教师队伍。对9省5285名义务教育教师进行实证分析后发现:从劳动力市场的特征变量对教师的转岗意愿的影响来看,相比西部东部省份不愿转岗教师的概率更高,相比小学初中想转岗的教师概率更高;从个人特征类型变量对教师转岗意向的影响来看,性别、是否已婚婚姻、年龄是教师转岗意向重要的影响因素;从教师工作满意度对教师转岗意愿的影响来看,教师的工作满意对教师的转岗意向有显著的负向预测作用。

关 键 词:义务教育教师  转岗意向  有序多分类logistic

An Empirical Study on the Influencing Factors of the Attrition Intention of Compulsory Education Teachers
Abstract:
Keywords:
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