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基于多元智能理论创新高职实训教学评价的探索
作者单位:;1.安徽国防科技职业学院
摘    要:本文以当前高职实训教学评价中存在的一些实际问题为对象,结合近几年在高职实训教学评价中的实践,提出对高职实训教育评价设计的几点思考。

关 键 词:多元智能  高职教育  实训教学  教学评价
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