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体验式教学在高中地理教学中的运用策略探讨
作者单位:
;1.山东省青州实验中学
摘 要:
体验式教学是一种新型教学方式,具有新颖、直观、形象化等特点,受到了很多学生和教师的喜爱。高中地理是一门比较抽象的学科,既需要学生具有记忆能力,还需要学生具有想象能力与逻辑能力,只用传统的教学方法,学生的学习效率并不能得到提高,长此以往,学生对地理的兴趣和学习信心也会有所降低。教师可以在高中地理课堂上运用体验式教学法,让学生能够在其中找到对地理知识的兴趣与信心,从而形成一种良性循环,促进学生的整体学习成绩得到提升。
关 键 词:
体验式教学
高中地理
引导想象
加强交流
情景模拟
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