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基于STEM教育理念的小学科学教学策略
作者单位:
;1.安徽省阜阳市颍州区教研室
摘 要:
近年来,随着我国科学技术的飞速发展,小学科学课程越来越受到重视,作为启蒙教育的小学科学课程的教育作用不可忽视。ATEM教育理念在小学科学教学中广泛运用,旨在倡导跨学科教学,把科学、数学、工程、技术这四个学科完美融合在一起,提升科学课程教学的有效性。小学科学课教师要在STEM教育理念的引领下,综合现代化教学设备,运用微课教学视频,指导学生开展学习活动;引导学生自主搜集实验素材,自主设计实验,培养小学生的科学素养。
关 键 词:
STEM教育理念
小学科学
教学策略
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