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神奇葫芦架之所思
作者单位:;1.甘肃省武威市民勤县幼儿园
摘    要:在葫芦架怀抱的小小植物区中,让孩子们不断发现,并生动地描述他们的情感,同时引发孩子们的思考。在培养孩子们的核心素养价值理念的引领下,让每一个孩子全身心投入到植物区进行科学的观察探究活动,促使其身心得到愉悦和谐发展。

关 键 词:植物区  幼儿  观察
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