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小学数学的“中国味道”——成语、古文、古诗对联在小学数学课堂教学中的应用策略
作者单位:
;1.江苏省邳州市实验小学
摘 要:
中华优秀传统文化,包括中华古代思想道德规范、成语、古诗词、古文等蕴含的文化精髓。传承发扬中华古代优秀文化的重任,可以添油加醋使学材蕴含"中国味道",通过煎炸烹炒,教学酝酿"中国味道",达到德育智育双重目的。
关 键 词:
成语
古文
古诗对联
渗透
欣赏激趣
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