以读写结合模式促进有效写作教学的探讨——以初中英语为例

在初中英语学习阶段,读写模式的有效结合对培养学生的语感,提高学生的阅读理解能力和写作能力有着重要的意义。当前中学英语教学中对读写的实际应用还存在诸多问题,片面要求读或者片面要求写都不能达到提高学生英语写作能力的效果。本文针对这些问题进行分析和讨论,旨在找出解决问题的方法,提高学生英语写作能力。