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基于ANP的毕业要求达成度评价解析
引用本文:瞿英,范默苒. 基于ANP的毕业要求达成度评价解析[J]. 现代教育管理, 2019, 0(5): 71-76
作者姓名:瞿英  范默苒
作者单位:1.河北科技大学
基金项目:河北省教育厅教育规划课题及河北科技大学校立重点教改课题"基于OBE的信息管理与信息系统专业改革探索"(2017GJJG100;2016-ZB005)
摘    要:毕业要求达成度是基于成果导向教育模式(Outcomes--based Education,OBE)的核心概念,对其评价的合理性直接影响到OBE教育模式的实施效果。传统的相关评价中存在教育过程性因素考查不充分、指标不独立引起的信息损失过多、评价方法使用受限、评价结果不准确等问题,而基于网络层次分析法(ANP)的毕业要求达成度评价可在一定程度上解决这些问题。该评价方法不仅有效融入了教育全过程因素,而且充分考虑了各指标间的关联性,能够反映出全部指标的相对重要度,减少了信息损失,更符合OBE中毕业要求达成度的评价要求。

关 键 词:毕业要求达成度  网络层次分析法(ANP)  系统评价  成果导向

Analysis of the Achievement Evaluation on Graduation Requirements Based on ANP Method
QU Ying,FAN Moran. Analysis of the Achievement Evaluation on Graduation Requirements Based on ANP Method[J]. Modern Education Management, 2019, 0(5): 71-76
Authors:QU Ying  FAN Moran
Affiliation:(Hebei University of Science and Technology,Shijiazhuang Hebei 050000)
Abstract:QU Ying;FAN Moran(Hebei University of Science and Technology,Shijiazhuang Hebei 050000)
Keywords:graduation requirements  AnalyticNetworkProcess(ANP)  system evaluation  result oriented
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