怎样基于现实提高英语教学的质量——对初二英语教学的思索

初二是学生学习的重要阶段,在初中英语教学的过程中,老师一定要提高教学的质量,从现实出发,提高学生的英语学习效果。通过活跃课堂氛围,构建良好的师生关系,使用多媒体技术,辅助自己的教学,广泛开辟第二课堂等方式提高学生的英语听说能力,切实提高学生的英语核心素养。