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| 初中语文教学中的小组合作学习——以莫泊桑的《福楼拜家的星期天》为例 | |
| 引用本文： | 朱晓平.初中语文教学中的小组合作学习——以莫泊桑的《福楼拜家的星期天》为例[J].教学随笔,2014(22):93. |
| 作者姓名： | 朱晓平 |
| 作者单位： | 陕西师范大学文学院 |
| 摘 要： | 语文教学中,通过合理组织学生进行小组合作学习,从而培养学生的社会适应性,培养学生的自主性、独立性,提高学生学习的正确率和效率,最终促进学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 课程改革 小组合作 学习方式 全面发展 |
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