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杂志ISSN号
多媒体技术在初中历史课堂教学中的运用
作者姓名:
苏莉莉
作者单位:
江苏射阳县实验初中 224300
摘 要:
<正>随着信息技术的发展,将多媒体技术应用于初中历史课堂教学,能够让抽象的历史知识直观、具体、形象地展示出来,不仅能帮助学生理解有关知识,还能进一步拓展学生思维能力。所以,在平时的教学实践中,运用新课程理念指导课堂教学,有目的、恰当地将多媒体技术与历史课堂教学进行有效整合,让课堂教学手段多样化,提高课堂教学效率,这是我们每位教师努力追求的目标。那么,多媒体技术应如何与课堂教学有效整合,
关 键 词:
历史课堂教学
多媒体技术
初中
课堂教学效率
历史知识
信息技术
技术应用
思维能力
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