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| 提高课程改革实效性的策略 | |
| 作者姓名： | 丁玉祥 |
| 作者单位： | 210029,江苏省南京市,第29中学凤凰校区 |
| 摘 要： | 在具体的实践与操作上,我校着力实施国家、地方、学校三级课程管理,进一步对国家课程和地方课程进行二次选择和适度开发,以学科课程改革为突破口,以"综合实践活动"课程为改革重点,借助分科课程与综合课程相互作用,发挥课程的统领功能,继续完善综合实践活动课程改革的实验,着重"以校为本",初步建构符合初中特点与学校实际的课程体系,并形成区别于其他学校的课程特色. |
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