|
|||||
|
|
| 谈班级的幽默管理艺术 | |
| 引用本文： | 徐小路.谈班级的幽默管理艺术[J].思想理论教育(上半月综合版),2003(7):152-154. |
| 作者姓名： | 徐小路 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市长征中学,浙江,杭州,310005 |
| 摘 要： | 有实验统计资料表明,一般学校中教师对学生使用消极语言和鼓励启迪性语言的比例是3:1.确实如此,传统的班级管理中不少班主任总是板着脸孔正面说教,或批判式地训话.这种说教与训话,既丧失了教师的威信,又降低了教育效果.管理是科学,也是艺术,而幽默是人类智慧的表现.新时期素质教育是学生的愉快教育,它呼唤幽默教育.班主任把幽默带进班级,融于管理中,就有了具有教育实效的班级幽默管理. |