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| 生活识字一种重要的识字途径 | |
| 引用本文： | 叶丽华.生活识字一种重要的识字途径[J].小学语文教学,2003(6):23-23. |
| 作者姓名： | 叶丽华 |
| 作者单位： | 浙江上虞市阳光学校 |
| 摘 要： | 1 编一串顺口溜小孩子是听着顺口溜长大的 ,他们对此有一种天然的亲和力 ,编口诀能帮助学生轻松地掌握一些难教的生字。比如 :回 :小口回家大口关。肯 :月亮不肯止步。夜 :一点一横长 ,左下单人旁 ,右下有个夕 ,再加一捺要拉长。学生们不仅利用这些口诀轻而易举地识记了生字 ,而且对编口诀也产生了兴趣 ,学习的积极性大大增强。2 念一首儿歌琅琅上口、生动有趣的儿歌 ,对低年级孩子同样有着无穷的魅力 ,把一些字编成通俗易懂的儿歌进行教学 ,也有利于学生的学习。办、为 :一个“力”字加两点 ,一个“为”字一个“办” ;“为”字两点在上下 ,… |
| 关 键 词： | 生活识字 识字途径 低年级 小学 语文 识字教学 教学方法 |
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