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| 情动于中而形于言——《学写广告》作文教学设计 | |
| 引用本文： | 林秋群.情动于中而形于言——《学写广告》作文教学设计[J].小学语文教学,2003(12):45-45. |
| 作者姓名： | 林秋群 |
| 作者单位： | 湖南安化县东坪完小 |
| 摘 要： | 一、教学目标1 初步学会广告文体的写作 ,把握广告的特性 ,明确写广告的要求。2 鼓励学生以不同形式设计和表演广告 ,发展创造思维和个性言语。3 激发学生参与自主作文的热情和热爱学校的思想感情 ,培养学生良好的合作意识。二、教学过程(一)欣赏广告 ,激发创作欲望。1 老师为校刊《稚声》作广告导入 :《稚声》 ,《稚声》 ,我们的心声 ,它是稚趣的乐园 ,成才的摇篮 ,腾飞的起点 ,育人的天地。拥有它 ,你将飞向知识的彼岸 ;拥有它 ,你将跨越美好的明天。这是老师为我们的校刊《稚声》作的一则广告 ,你们说老师做的广告好不好?(学生齐答———… |
| 关 键 词： | 《学写广告》 作文教学 教学设计 教学目标 教学过程 |
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