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| 盘活学习资源 提高语文素养——《2030年的一天》教学建议 | |
| 引用本文： | 朱先云.盘活学习资源 提高语文素养——《2030年的一天》教学建议[J].小学语文教学,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 朱先云 |
| 作者单位： | 湖南桃源县漳江小学 |
| 摘 要： | 《2030年的一天》这篇想像未来的日记假想了30年后地球环境恶化的情况,告诫人们:如果不断破坏环境,就会失去美好的生活。全文除“温室效应”、“酸雨”、“臭氧层”等专有名词学生不甚了解外,其他内容浅显易懂,无需耗时讲解。教学 |
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